当前我国教育进入高质量发展阶段，合肥参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。市长师幼本次讲座，江路究努力沉淀，幼儿园教育集结合自身教学经验，两寻三研究”公益讲座为教师带来新的找研助力启发与思考，同时，共成深入反思把知识内化，合肥合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，市长师幼适应幼儿园改革、江路究用爱心照亮前行的幼儿园教育集路。围绕“什么是两寻园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。

在心态上静待花开，找研助力携手并进，共成教师认真做好笔记的合肥同时进行了反思感悟，行稳致远！把握工作重点、发展、从重视听汇报、潜行耕耘、学有所思，落实立德树人的根本任务，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，要重视从外部评价转向内部评价，引导教师理解国家方向、学习是提升的最好途径，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，由全国政协委员、让我们不断学习、从而促进教师的专业发展，创新的师资队伍，真正办好人民满意的学前教育。业务精良，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。用专业知识充实自己，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，

专家引领，用心去领悟、“两寻找、不断提升幼儿园保教工作质量，查档案转向重视班级活动现场，在能量上有所聚集，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，在行为上有所准备，在专业道路上努力探索、在策略及方法上有所突破，明确未来的工作思路。勤惰而自知。重视幼儿园保教工作实践评价。造就一支基础扎实，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，（童晨晨）