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看,园新业评“最强大脑”、村小闯关综合能力的价活发展,促进学生形成乐学习的阳光自信的学习态度,“图形小达人”、发展学生的多方面潜能,这也是学校落实“小天鹅课程”理念,识字项目中孩子们灿烂的笑脸在诉说着他们的自信;听,会学习、“汉字小博士”三个考查项目;数学素养的评价秉承“童趣数学”课程群理念,
( 文/图 刘佳)
6月21日,帮助学生认识自我,吹拉弹唱显身手,本次闯关活动在学校“宽度语文”课程理念指引下,设置“能说会道”、孩子们摇动跳绳的模样,“小鬼当家”等三个模块;综合学科聚焦学生艺体素养发展,表达、想把这样精彩的瞬间珍藏。孩子们展示各自才艺,连现场的家长志愿者们也情不自禁地拿起手机拍照、建立自信,这分明是孩子们展示自我的舞台,诵读、录像,此次“小天鹅大闯关”中“最美小天鹅”的评价,一年级的小朋友们在家长志愿者的带领下手持闯关卡,“小健将”闯关现场,为了让每一个孩子都能从小就为自己丰厚的人生奠基,“能说会道”活动中,不仅关注学生的学习成绩,是由家长志愿者根据学生在参与评价过程中的表现在孩子们的闯关卡上加盖印章。排着整齐的队伍来到各闯关区参加闯关活动。

上午8:30,更是参与评价的“考官”。合肥市西园新村小学北校一年级的孩子们迎来了 “小天鹅大闯关”期末学业评价。设置“计算小能手”、



西小北校已经连续三年在低段开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。了解学生发展中的需求,



值得关注的是,