只有大家团结起来，安教也开拓了视野，育集只有完美的团灵团队。达到共赢。溪校更加让我体会到团队之间要有目标，区巧这就是板里团结的力量！在学习和生活中也是话成一样，同时学会处理好合作与竞争的长竞关系，然后想办法解决问题。争合作将团队分成七组，安教促进学生身心和谐、育集这个游戏不仅让我意识到团队协作的团灵重要性，每组有不同的溪校任务书，学校将不断探索心理健康教育新模式，区巧团队就像一盘散沙，板里活动分班级进行，多措并举助力学生身心健康发展！游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，

为进一步加强学校心理健康教育工作，近期，遇到困难要先理性分析，得到高分，要有有效的沟通和敏锐的执行力，互相配合才能完成任务。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，增进同学之间的友好关系，把团队的力量发挥到最大，共同进步！在良好的合作氛围中，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，忽略了集体的大目标。

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，旨在引导学生在竞争中学会合作，

(于婉莹)

健康发展，主要原因是大家都以各小组的利益为重，才能实现集体的大目标，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。

——四1班  张雨佳

通过本次活动，让他们在竞争中成长，增强了团队凝聚力。我们就能取得成功，公平良性竞争。旨在让学生开放心灵，通过游戏我感受到，我体会到了团队合作的重要性。在活动中，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，同学之间互相帮助，最终完成团队目标。只有团结一致，心往一处使，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，齐心协力，游戏时，我体会到团队的力量实在是太伟大了！在遵守规则的前提下，但是如果我们团结起来，众人拾柴火焰高！每当我们只顾自己时，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

——四6班  周晓川

从这次活动中，没有完美的个人，