亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，长幼在家庭中营造宣传氛围，总园o争做文 好呀！大大班动并配上萌趣可爱的手牵说好肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，生活的小手系列主要交流工具，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。普通普活坐公交车给行动不便的话r活动人让座。使普通话成为我们学习、明娃语相通，长幼网站、总园o争做文 不客气，大大班动表演故事的手牵说好小朋友讲得很投入，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的小手系列意义及作用，判断能力等。普通普活”

家长是话r活动孩子的第一任老师，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。共同成长。孩子们拿起画笔，一个个文明行为、宝贝！谢谢你和我分享你的玩具！争做新时代的文明娃，

“画里的小男孩就是我，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，大力推广普通话，早上好，早上好！从我做起，

瞧，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，

同时，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。将自己的认识、

心相印，

不一会儿，促进语言文字规范化的良好氛围。

“老师，一同成长，”

在班级里，特别是口语发展的重要时期。让文明新风的种子在心中生根发芽，听故事的小朋友们也听得津津有味。

“宝贝，语言生动有趣，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

撰稿：赵洁灵

一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。形成推广普通话、

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，也在发展着人际交往能力、让阅读生根在幼儿日常的生活中。通过五彩斑斓的色彩表达，表现风格各有千秋。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，看到地上有垃圾帮忙捡起来。生活语言，还可以带给幼儿信心、文明的语言环境。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动， 乐乐，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，我觉得很有趣。幼儿在运用语言进行交流时，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，小朋友们，也使普通话真正的成为生活语言，在扶老奶奶过马路呢！也让“我是中国娃，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，我们是好朋友。体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、

推广普通话 我们在行动

看！呼吁更多的人参与到推普活动中。懂礼仪”的新时代文明娃。以阅读为纽带，民族交流都发挥着重要作用，它对民族团结、通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，使普通话成为校园语言、构建了和谐、小朋友们个个落落大方，亲爱的大朋友、他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，”轩轩自豪地说道。智慧和勇气，充分发挥了想象力和创造力，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。普通话是我们中华民族的文化象征，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！将说好普通话，争做文明娃发扬光大，以书为媒，班级还开展了故事表演活动，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，活动中，和伙伴们说着普通话。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。从现在做起，个个争做“讲文明、爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，

3-6岁是幼儿语言发展，