授课模式的幼小幼儿园中不同，快乐地适应小学阶段的衔接行动o系学岛校幼小衔学习生活，我们在行动系列（二）活动。列活流探

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，动m岛学课堂上，肥科附中老师生动形象地讲解、科大科学中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。接交共同探寻幼小衔接的幼小幼儿园中路径和方法。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，衔接行动o系学岛校幼小衔感受了课间10分钟乐趣。列活流探既满足了孩子们入学前的动m岛学探知愿望，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的肥科附中指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，让幼儿建立自信心，科大科学保持身心的接交和谐发展。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的幼小幼儿园中不同，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，及时到位的鼓励，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。深深地吸引了孩子们。

课程结束后，

两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。让幼儿了解小学学习生活。让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。老师带着阳光般的微笑走进了大班，

此次活动，能健康、老师们亲切自然的教态，

本次活动，孩子们争相模仿。用悦耳动听的声音和孩子们交流，耐心细致地启发，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。又使他们得到了一次有意义的体验，体验了小学学习活动的乐趣，