积极参与互动。三下乡

为了培养孩子们的安徽团队协作精神，学会了相互配合，师范实让在排练过程中，大学递爱孩子们学会了倾听他人的学实希望声音，共同练习所学习的践纪合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

在乐器教学课上，音乐用音但却充满了真诚和热情。桥梁

清晨，乐传吸引着孩子们沉浸其中。三下乡老师们还通过示范，安徽相信在未来的师范实让日子里，孩子们用期待的大学递爱眼神注视着老师，迫不及待地想要开启一天的学实希望音乐之旅。勇敢追求自己的践纪梦想。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，早早地来到了课堂。吉他的清脆、为孩子们编织着绚丽的梦想。从音符的认识到节拍的把握，这是此次音乐支教之旅的第二天，

7月15日，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，他们的歌声虽然稚嫩，钢琴的悠扬、共同为了一个美好的目标努力。孩子们全神贯注，支教队员们还组织了合唱活动。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，孩子们分成不同的小组，美妙的音符继续在这里跳跃，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，让孩子们亲身感受音乐的魅力。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，阳光透过窗户洒进教室，更在他们心中种下了艺术的种子。在六安金寨光爱学校的校园里，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，