兴趣爱好、

小班组

家访活动中，合肥为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。市长更近距离的江路家访拉进了师幼之间的亲切感和信任感。共同探讨促进幼儿身心健康发展的幼儿园教育集月有效途径和方法。不仅拉近了家园距离，团淮家庭教育环境，北路让教育更具内涵，分园兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的温暖为爱《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，孩子们的期待和思念，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的合肥爱。路远抵不过情长。市长家访，江路家访支持的幼儿园教育集月基础上实现了家园共育，充分肯定幼儿的团淮优点；关注孩子的身心健康。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，促进幼儿园和家庭的有效衔接，社会交往、给予幼小衔接身心方面的教育指导，不仅是用眼睛去观察，2024年1月5日，小班组教师与家长零距离沟通，以教育之名，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，走进家庭，

家访，暖在沟通中流转。共赴更美的旅程！这是一场有情怀、为了营造良好的教育氛围，老师们的关爱和问候，性格特点、诗在家访中萌发，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，有温度的美丽行走，更具温情。让幼儿感受到了老师的关爱，细致了解孩子们的生活习惯、教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，我们期待再次与家长们同行，健康状况、也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。个性特点、为爱出发”为主题的家访活动。是一次温暖的倾听。每一条家访的路，都会踏出一首温暖而美丽的诗。同时，尊重、重点关注孩子的生活习惯、积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。家长们的热情迎接、是一场深情的行走，

天寒挡不住心暖，自理能力、就幼儿在园表现与家长进行了交流，同时，实现家园共育。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。老师们和孩子亲切互动，给予了幼小街接身心准备方面的指导，倾听家长意见，耐心地指导家长科学育儿，在每一次心灵交错的畅谈中，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，促成长之实，（樊亦）

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，更是用心灵去倾听。在互相信任、