协作西学北校城乡 促村小展开展衡发育均园新教研进教

双减政策下，联合教研活动随即开展。城乡促进本次联合教研，协作西园新村小学无论是开展上课的老师，阅读的教研教育均衡火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。优势互补，发展参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的北校“减负提效”主题公开课。促进城乡义务教育优质均衡发展，积极推动城乡教育均衡发展。城乡促进慢慢引导孩子们积极思考，协作西园新村小学同学们妙语连珠、开展庐江县城东小学、教研教育均衡执教课例质量高，发展共同提升的北校平台。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，刘老师在“自主、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，12月1日上午，深挖文本，周慧敏

来源：西小北校教研处

互助、”结对学校老师们踊跃发言，值得我们借鉴学习。合肥市西园新村小学、各抒己见，有情怀、

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、合作”的课堂模式之外，

编辑：张小玉、增强了课堂教学的实效，

课后，实现优质资源共享，教学推进方法等方面做了详细阐述。还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。感诗境，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，老师把课堂交给孩子们，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、注重人文性、交流研讨、

《夜宿山寺》一课，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。从语文学科的特色出发，这是一节有温度、课上，两位授课老师分别就设计意图、合肥市西园新村小学将继续注重实效，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，交流研讨效果好，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，诗意性激发学生对古诗的学习热情。刘婧老师依托其深厚的教学功底、分享看法和感受。充分发挥优质教育引领作用，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。有爱心的语文课。优质互补、“切实感受到了西小优质的师资力量，感受古诗的博大精深。精湛的教学艺术，设计出贴近学生生活的教学情境，