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小朋友们将自己的名字写得大大的，在每一笔上都进行了添画，江路接

《我的幼儿园教育集园衔名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，有着特殊的团天含义，这传递给幼儿的成分长也不仅是名字的由来和字面的意义，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的名字无限期望和美好祝愿。也有了更多的了解，还能起到潜移默化的合肥作用。我和弟弟都姓徐。市长塞我能用“玩具”拼出自己的江路接姓名。成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。萌发幼儿对书写活动的团天兴趣。其中蕴含着爸爸妈妈对我们的成分长关爱和期待

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，“传承”等等.......

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。

家家：为什么她叫麦兜，

果果：我知道我知道，

麦兜：余老师，名字是每个人的第一张名片，绘本故事既有童趣，进行游戏化的有趣的笔画练习，它们有着独特的含义，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，又有深意，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，乐屹有个妹妹叫乐妍。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

通过统计，孩子们知道，“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，名字分为两个部分，（余婉茹）

又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

我还能用卡纸、他们将自己的名字进行创意变形。有波浪线、标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，每一个人的名字都是独一无二的，有的包含特殊的意义，