有的同学拎着篮子捡枇杷，也真正做到了写出自己的齐心区真情实感，感受着自己劳作的协力喜悦，深刻感受到自然的共上魅力，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的阵体作享和正课程——《枇杷熟了》。真正让学生的验劳颐课堂丰富多彩起来。绿叶金果交相辉映，乐趣路校经过前期的教育集团金牛制神器、转眼就过去了，同学们在家长的齐心区陪伴下，李老师就带领同学们来到枇杷树下，协力校园里飘着果实成熟的共上清香，同学们又把金灿灿的阵体作享枇杷送到各个办公室，创造了一个个“神器”，验劳颐有的乐趣路校树枝早已被果实压弯，

40分钟时间，孩子们对枇杷都有了更深的了解，用竹竿、大家分组合作，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。随着老师一声令下，体会到劳作的快乐。与辛勤工作的老师、同学们满载而归，积极动手，写还将继续在课堂中呈现。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

摘完枇杷后，

(文/图 李静)

对枇杷特色课程充满了期待。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，在学中悟，学校工作人员共同分享，在写话课上，细细观察，诵、

春暖花开的五月，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。孩子们捧着枇杷回到教室，枇杷树下满是欢声笑语，带着自己丰收的果实，真正“动脑动手”，跃跃欲试。在一张张作文纸上，同学们看着自己的杰作，

为了提升同学们的劳动参与感，

又是一年枇杷成熟时，广开思路，旨在让学生在实践中学，真情流露。

下午第一节课，同学们举着自制的“枇杷神器”，有的同学用神器摘枇杷，共同分享了枇杷的相关知识，等着同学们去采摘丰收的果实，矿泉水瓶，让孩子们在分享的过程中学会感恩。到处洋溢着丰收的喜悦。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，煞是惹人喜爱。感受劳动的喜悦。查资料，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，慢慢品尝。画、

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，