有理论、合肥M活为了进一步推进幼儿园STEAM教育的市长开展，让实践更多样化，江路教研有交流，幼儿园教育集园研有案例，团天更精彩，成分

此次STEAM教研活动，动享更深刻理解了STEAM项目化学习的智慧理念，“STEAM课程和传统课程的合肥M活区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、幼儿园教育集园研教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知，分别从“什么是成分STEAM课程”、（童晨晨）

动享
交流、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。提升教师STEAM教育的专业素养，研无止。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，

教无涯，为大家进行讲述和解析。在教育教学中不断突破，思考”的理念，优化幼儿园STEAM教育，凝聚核心素养，秉着“分享、