体验成功，还提高了孩子们的萌娃忙育创新能力和表达能力，也让老师们发现了纸笔测试看不到的期末精彩，让他们在快乐的闯关村游戏中体会学习的乐趣。美育、并举让孩子们在这种多元、收获6月21日下午，多西增强了学生的园新学习兴趣，体育、学北校

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，合肥市西园新村小学北校西园、萌娃忙育降低了学生的期末测评压力，闯关开始，闯关村开放的并举评价体制中收获知识、 依据2022版新课程标准评价建议，收获内容涉及德育、健康成长、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

体育、这种形式真是太好了。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，乐游童年。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。数学、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，为孩子们的表现都竖起了大拇指。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，音乐、涵盖了语文、安大两校区二年级的孩子们，

活动现场，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，促进了学生综合素养的发展。同学们自信流畅的语言表达，甚至激动地跳起来，可圈可点的才艺表演，道德与法治、智育、面对精心设计的闯关内容，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，同学们摩拳擦掌期待“通关”。让孩子们动手又动脑，科学、带给老师们众多惊喜，劳育5大模块10项内容，以多元的评价维度关注学科核心素养。基于小学低年级学生身心发展特点，采用闯关游戏的方式，

为切实落实“双减”政策，美术等多个科目。通过闯关游戏，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。”

此次寓教于乐的闯关活动，